تمارين لمراجعة إمتحان شهادة التعليم المتوسط

أقدم اليوم تمارين للمراجعة لطلاب السنة الرابعة متوسط قبل إمتحان شهادة التعليم المتوسط .هذا بإختصار شامل دون ثرثرة .

الأسئلة :-

أنشطة جبرية
التمرين الأول :
a عبارة جبرية حيث A=(2x+1)2-(3x-1)2
1- انشر ثم بسط A
2- حلل A
3- احسب A من أ جل x=2
4- حل المعادلة A=0

التمرين الثالث:
لديك 20 ورقة من الفئتين 1000 DA و 500 DA ا لمبلغ الكلي لهذه الأوراق هو 12500 DA
- ماهو عدد الأوراق النقدية من فئة 1000 DA
- و ماهو عددها من فئة 500 DA

التمرين ا لرابع :
(1 أنشر ثم بسط العبار ة ! E
(2 حـلل العبارة ! E
(3 حـل المعادلة : ! (3x+3)(3x-1)=0

التمرين الثالث :
يمثل الجدول التالي علامات 27 تلميذ في فرض الرياضيات .
العلامة
6__8_10_13_14_17
التكرار
3_5_6_7_5_1
(1 أحسب متوسط العلامات بتدوير إلى الوحدة .
(2 أحسب النسبة المئوية للتلاميذ الذين تحصلوا على نقطة أكبر أو تساوي 10
(3 أعط المدور إلى 0.1
أنشطة هندسية

التمـرين الأول :

المستوي مزود بمـعـلم متعـامد و متجـانس (O , I , J) وحدة الطول هي cm
(1 عـلم النقـط A(1 ;2) , B(-2 ;1) , C(-3 ;-2)
(1 أحسب الأطوال AB , BC
(1 أحسب احداثيي الشعاع BC
(1 أنشئ النقطة D صورة A بالانسحاب الذي شعاعه BC
(1 أثبت أن الرباعي ABCD مـعـين .

التمرين الثاني :
في هذا التمرين تعطى الإجابات بدون تبرير .
ABCDEF هو سـداسي منتظم مركزه O
1) ما هو نظير المثلث OCD بالنسبة إلى النقطة O ؟
2) ما هو نظير المثلث EFO بالنسبة إلى (EO) ؟
3) ما هي صورة المثلث OCD بالدوران الذي مركزه و زاويته 60 باتجاه عقارب الساعة ؟

التمرين الثالث :
(O.I.J) معلم متعامد ومتجانس من المستوي
1- علم النقط: A (1.-5) ، B (5.5) ،( C (-5.0
2- احسب AB. AC. BC
3- بين أن ABC قائم في A

المسأ لــــة :


ملاحظة سلم الرسم كالتالي

على محور الفواصل 1cm يمثل 3 كتب
على محور التراتيب 1cm يمثل DA 6

وضع صاحب مكتبة صيغتين لاستعارة الكتب
الصيغة الأولى 8 DA على كل كتاب
الصيغة الثانية 30 DA كدفعة أولى و 3 DA للكتاب الواحد سنويا
إذا استعار تلميذ 9 كتب خلال سنة
1- ماهي كلفته حسب كل صيغة ؟

2- باستعمال الصيغة كانت الثانيةكلفة التلميذ 51 DA سنويا
ما هو عدد الكتب التي استعارها
3- ليكن x عدد الكتب المستعارة سنويا
عبر بدلالة x عن التكلفة حسب كل صيغة
4- في معلم متعامد ومتجانس (O.I.J)
- ارسم المستقيمين الممثلين لهاتين الدالتي ن
- عين الصيغة الرابحة للتلميذ حسب عدد الكتب المستعارة بطريقة حسابية.

.